| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тематические собрания 2009/2010 года Тематика родительских собраний в 1-4 классах ГОУ СОШ№544
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 полугодие | ||||
|
Класс |
Август |
Ответственный |
Декабрь |
Ответственный |
|
1А, Б, 1кл |
Организация учебно- воспитательного процесса в 1 классе |
Григорьева О.В. |
Трудности адаптации первоклассника к школе |
Кушельман С.А. |
|
|
Сентябрь |
| ||
|
2А, Б, 2кл |
Собрание-мастерская «Моделирование воспитательной системы класса»
|
Бормотова М.В. |
Продуктивная педагогическая игра . «Воспитание ненасилием в семье»
|
Хаминская Е.А. |
|
3А, Б, 3кл |
Возрастные особенности младших школьников. Стили общения. |
Сергийчук М.Ю. |
Собрание-мастерская «Влияние семье на развитие личности младшего школьника» |
Нечаева Т.И. |
|
4А, Б, 4кл |
Модель выпускника нач. школы. Учебные компетентности |
Штанова Л.Е. |
Собрание-мастерская «О детской дружбе» |
Штанова Л.Е. |
|
2 полугодие | ||||
|
Класс |
Февраль |
Ответственный |
Апрель |
Ответственный |
|
1А, Б, 1кл |
Садимся за уроки |
Штанова Л.Е. |
Собрание-мастерская « Влияние физического развития и здоровья на успешность обучения» |
Кушельман С.А. |
|
2А, Б, 2кл |
Причины и последствия детских конфликтов. Детская Агрессия.
|
Панферова И.М. |
Собрание-практикум «Стили семейного воспитания»
|
Хаминская Е.А. |
|
3А, Б, 3кл |
Самооценка и уровень притязаний |
Шолуха Л.А. |
Собрание-практикум «Психологическое развитие младшего школьника. Внимание, как функция контроля» |
Сергийчук М.Ю. |
|
4А, Б, 4кл |
Физиологическое взросление и его влияние на формирование познавательных и личностных качеств учащихся |
Коломейцева О.В. |
Преемственность между начальной школой и 2 ступенью обучения |
Клюева О.Е. |
|
1 полугодие | ||||||
|
класс |
сентябрь |
ответственный |
декабрь |
ответственный | ||
|
9 А,Б,В, |
Итоги 2008 – 2009 учебного года. Особенности 2009 – 2010 учебного года |
Кл. руководит., администрация |
Психолого-педагогическое сопровождение уч-ся 9-х классов. Самооценка готовности обучающихся к ГИА-9 |
Горохова И.Н. | ||
|
10 А |
Итоги 2008 – 2009 учебного года. Особенности 2009 – 2010 учебного года |
Кл. руководит., администрация |
Поддержка семьей профессионального выбора ребенка. |
Диденко Л.И. | ||
|
11 А |
Итоги 2008 – 2009 учебного года. Особенности 2009 – 2010 учебного года |
Кл. руководит., администрация |
Психолого-педагогическое сопровождение выпускников 11 кл. Самооценка готовности обучающихся к ЕГЭ |
Пугачева Н.Н., психолог | ||
|
2 полугодие | ||||||
|
|
Февраль |
|
Апрель |
| ||
|
9 А,Б,В, |
Особенности юношеского возраста и учет их в семейном воспитании |
Патрикеева С.П., психолог |
Здоровый образ жизни семьи – залог полноценного физического и психического здоровья ребенка. Знакомство с нормативными документами к ГИА-9.
|
Юнусова Е.Ю., | ||
|
10 А |
Особенности юношеского возраста и учет их в семейном воспитании |
Диденко Л.И., психолог |
. Здоровый образ жизни семьи – залог полноценного физического и психического здоровья ребенка. |
Диденко Л.И. | ||
|
11 А |
Особенности юношеского возраста и учет их в семейном воспитании |
Пугачева Н.Н., психолог |
Поддержка семьей профессионального выбора ребенка. Знакомство с нормативными документами ЕГЭ. |
Пугачева Н.Н., | ||